<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0">
<channel>
<title>Сорокин А. В.  -Портал SamoLit.com</title>
<link>https://samolit.com/authors/18708/</link>
<description>СамоЛит - сайт независимых авторов</description>
<lastBuildDate></lastBuildDate>
<image>
<url>https://samolit.com/gif/samolit_logo.png</url>
<link>https://samolit.com</link>
<title>Портал SamoLit.com</title>
</image>
<item>
<title>А. В. Сорокин &amp;laquo;Физика: наблюдение, эксперимент, моделирование. Методическое пособие&amp;raquo; - Книги на SamoLit.com</title>
<link>https://samolit.com/books/59582/</link>
<description><![CDATA[ Данная книга является составной частью учебно-методического комплекта элективного курса «Физика: наблюдения, эксперимент, моделирование»; образовательная область – «Естествознание». В полном объеме курс предназначен для сопровождения профильной программы углубленного уровня старших классов школы, однако его модульная структура допускает варианты использования в базовых и предпрофильных программах. Включено содержание комплексных модулей физического практикума с сопровождением их текстом разъяснений. В этой части книга оформлена как практическое руководство. Имеется библиография учебно-методической литературы.   Предназначено для использования в качестве справочно-методического пособия для учителей. Ориентировано на помощь учителю в организации учебного процесса.  ]]></description>
<author>А. В. Сорокин</author>
<pubDate>Tue, 30 Jun 2015 15:10:00 +0000</pubDate>
</item><item>
<title>А. В. Сорокин &amp;laquo;Физика: наблюдение, эксперимент, моделирование. Учебное пособие&amp;raquo; - Книги на SamoLit.com</title>
<link>https://samolit.com/books/59940/</link>
<description><![CDATA[ Данный элективный курс входит в образовательную область «Естествознание», имеет модульную структуру (натурные наблюдения, демонстрационные эксперименты, лабораторные исследования, компьютерное моделирование).  Содержание курса и его организационно-методическое обеспечение является естественным объединением трех видов познавательной деятельности – наблюдения, эксперимента и моделирования. Особо важным в учебной практике такого рода является ее направленность на развитие универсальных способностей и формирование ряда ключевых компетентностей.  Может быть использовано в основной школе для предпрофильной подготовки, сопровождения базового профиля и расширения программы углубленного изучения физики в старших классах школы. ]]></description>
<author>А. В. Сорокин</author>
<pubDate>Tue, 30 Jun 2015 15:10:00 +0000</pubDate>
</item>
</channel>
</rss>