<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0">
<channel>
<title>Иванская Л. Н.  -Портал SamoLit.com</title>
<link>https://samolit.com/authors/14083/</link>
<description>СамоЛит - сайт независимых авторов</description>
<lastBuildDate></lastBuildDate>
<image>
<url>https://samolit.com/gif/samolit_logo.png</url>
<link>https://samolit.com</link>
<title>Портал SamoLit.com</title>
</image>
<item>
<title>Л. Н. Иванская &amp;laquo;Образ – главное звено психики человека и «психотехники» актера. Книга 1. Теоретические вопросы и методика исследования&amp;raquo; - Книги на SamoLit.com</title>
<link>https://samolit.com/books/44854/</link>
<description><![CDATA[ В монографии Л.Н. Иванской «Образ – главное звено психики человека и „психотехники“ актера» анализируется структура воспринимаемого объекта и её воспроизведение в образе представления, который является основополагающим и главнейшим звеном психических свойств человека (ощущений, восприятия, памяти, речи, воображения, мышления, эмоций), изучаемых общей психологией.  В работе, на большой экспериментальной базе, сравнивается влияние на процесс формирования образа представления образования, пола, возраста и двух видов профессионального тренинга.  1. Тренинга, применяемого для воспитания актёров и режиссёров «Экспериментального Театра Рассказа», разработанного Н.С. Говоровым на основе «Теории ощущений» Б.Г. Ананьева.  2. Тренинга, применяемого для воспитания и обучения актёров в Театральном институте и в профессиональном театре г. Ленинграда. ]]></description>
<author>Л. Н. Иванская</author>
<pubDate>Tue, 30 Jun 2015 15:10:00 +0000</pubDate>
</item><item>
<title>Л. Н. Иванская &amp;laquo;Образ – главное звено психики человека и «психотехники» актера. Книга 2. Влияние уровня образования на структуру образа представления&amp;raquo; - Книги на SamoLit.com</title>
<link>https://samolit.com/books/44855/</link>
<description><![CDATA[ В монографии Л.Н. Иванской «Образ – главное звено психики человека и “психотехники” актера» анализируется структура воспринимаемого объекта и её воспроизведение в образе представления, который является основополагающим и главнейшим звеном психических свойств человека (ощущений, восприятия, памяти, речи, воображения, мышления, эмоций), изучаемых общей психологией.  В работе, на большой экспериментальной базе, сравнивается влияние на процесс формирования образа представления образования, пола и двух видов профессионального тренинга.  1. Тренинга, применяемого для воспитания актёров и режиссёров «Экспериментального Театра Рассказа», разработанного Н.С. Говоровым на основе «Теории ощущений» Б.Г. Ананьева.  2. Тренинга, применяемого для воспитания и обучения актёров в Театральном институте и в профессиональном театре г. Ленинграда.  В книге 2 приводится таблично-графический анализ влияния уровня образования и специального тренажа на структуру создаваемого образа представления. ]]></description>
<author>Л. Н. Иванская</author>
<pubDate>Tue, 30 Jun 2015 15:10:00 +0000</pubDate>
</item><item>
<title>Л. Н. Иванская &amp;laquo;Образ – главное звено психики человека и «психотехники» актера. Книга 3. Влияние пола на полноту и качество словесного автопортрета&amp;raquo; - Книги на SamoLit.com</title>
<link>https://samolit.com/books/44856/</link>
<description><![CDATA[ В монографии Л.Н. Иванской «Образ – главное звено психики человека и “психотехники” актера» анализируется структура воспринимаемого объекта и её воспроизведение в образе представления, который является основополагающим и главнейшим звеном психических свойств человека (ощущений, восприятия, памяти, речи, воображения, мышления, эмоций), изучаемых общей психологией.  В работе, на большой экспериментальной базе, сравнивается влияние на процесс формирования образа представления образования, пола и двух видов профессионального тренинга.  1. Тренинга, применяемого для воспитания актёров и режиссёров «Экспериментального Театра Рассказа», разработанного Н.С. Говоровым на основе «Теории ощущений» Б.Г. Ананьева.  2. Тренинга, применяемого для воспитания и обучения актёров в Театральном институте и в профессиональном театре г. Ленинграда.  В данной части книги приводится таблично-графический анализ влияния на структуру образа представления пола и специального тренажа, разработанного Н.С. Говоровым на основе «Теории чувственного познания» Б.Г. Ананьева. ]]></description>
<author>Л. Н. Иванская</author>
<pubDate>Tue, 30 Jun 2015 15:10:00 +0000</pubDate>
</item><item>
<title>Л. Н. Иванская &amp;laquo;Сохранение и развитие идей Н.С. Говорова&amp;raquo; - Книги на SamoLit.com</title>
<link>https://samolit.com/books/44622/</link>
<description><![CDATA[ Хотя данная работа является только отчётом о деятельности Рабочей группы по изучению, сохранению и развитию наследия Н.С. Говорова за 2009 год, но она раскрывает многие особенности его поисков за все годы.
					В очень сжатой форме она рассказывает о теоретических и практических поисках Н.С. Говорова, психологической «технологии» в области драматического искусства. А так же о роли многих учеников его в развитии и сохранении этих открытий.
					В работе ставится проблема научно обоснованного поиска путей развития театральной методологии воспитания и организации профессиональной работы актера и режиссера в настоящее время.
					Главным разделом в ней является § 5 «Планы на будущее», где раскрываются конкретные пути и методы дальнейшего экспериментального и научно обоснованного поиска методов развития русского реалистического драматического театра.
				]]></description>
<author>Л. Н. Иванская</author>
<pubDate>Tue, 30 Jun 2015 15:10:00 +0000</pubDate>
</item>
</channel>
</rss>